Att möta elev med blindhet i förskoleklass, steg 4 av 4

Ladda ner

• Informationsblad.pdf

Beskrivning

Välkommen till en kurs där du genom teori och praktik under en hel dag får grundläggande kunskap kring dator med punktskriftanpassning.

Under kursdagen kommer du att lära dig om:

• vad det innebär att en dator är punktskriftsanpassad
• hur du kan planera kring arbetet med datorn i undervisningen
• att arbeta med ordbehandlingsprogram och ett par andra program, utifrån att din elev är nybörjare både på dator och i att läsa och skriva.

Denna kurs är det sista steget i ett utbildningspaket som är uppdelat i 4 steg. Förkunskapskrav för denna kurs är: "Att möta elev med blindhet i skolan, steg 1" samt "Att möta elev med blindhet i förskoleklass, steg 2 och steg 3". Anmälan till varje steg sker separat.

Medverkande

Lena Lindbom

Målgruppsbeskrivning

Förskollärare och lärare, alternativt förskollärare och lärare tillsammans med resurs som arbetar med elev i förskoleklass som har punktskrift som läsmedium

Förskollärare, lärare, fritidspedagog, specialpedagog, speciallärare och rektor kan delta

Syfte

Att öka den specialpedagogiska kompetensen kring elev med blindhet med fokus på en inkluderande skolmiljö.

Mål

Efter genomgången kurs ska du som kursdeltagare ha:

• generell kunskap om datoranpassning för elever med blindhet, dess möjligheter och eventuella konsekvenser i undervisningssituationen.
• förståelse för en punktskriftsanpassad dators betydelse för aktivitet, delaktighet och lärande för elever med blindhet.
• grundläggande kunskap i metodik kring datoranvändning för nybörjare i punktskriftsläsning och skrivning.

Funktionsnedsättning

Synnedsättning

Upplysningar

Upplysningar om innehåll:
Lena Lindbom, lena.lindbom@spsm.se, 010-473 51 24

Supportärenden:
Kontakt med support

Förtäring

Kaffe: Ingår